Приемником аналогичного техникума вычислительной техники и информатики стало Борисоглебское училище. В городе данное заведение является одним из самых старейших. На сегодняшний день оно готовит хороших специалистов, обучающихся по двум специальностям – начальная и среднеобразовательная. Осваивают множество профессий около двухсот студентов дневного отделения и около ста заочного. Учительский штат включает 27-емь преподавателей. Среди них множество с высшими квалификационными категориями. Около 18-ти отмечены правительственными наградами.
Заведение готовит профессиональных педагогов по специальностям: учитель иностранного языка и воспитатель дошкольных учреждений.
Монаенко Людмила Васильевна проработала в данном заведении более тридцати лет. Она является преподавателем высшей квалификационной категории и отличником Народного просвещения. В самые трудные времена возглавила она данное заведение. Стадия реформирования техникума в училище прошла под ее руководством. Это были тяжелые годы. Благодаря ее оптимизму педучилище живет в сегодняшний день. У него много почитателей, друзей. За время передряг коллектив пережил вместе множество трудностей, что его еще более сплотило. В восстановлении здания после урагана принимали участие не только учителя, но и студенты. Тесное общение персонала с учениками позволило сформировать более качественные и профессиональные навыки у выпускников заведения, которые сегодня пользуются спросом во многих организациях.
В заведении работают 3-и предметные комиссии. Занятие проходят во множестве мест: Хоперский заповедник, картинная галерея, школе искусств, клубе международной дружбы, библиотеке и т. д. Навыки там совершенствует множество австралийских и британских преподавателей, гости из Дельменхорста. Организация постоянно планирует обмен опытом с коллегами из Германии. Именно профессия педагога, как считают сотрудники, должна обеспечить будущий потенциал нации. Она должна способствовать раскрытию талантов и внутренних возможностей человеческого организма. Именно учителя формируют знания, с которым студенты отправятся на путь профессиональной деятельности. За молодыми людьми, будущее нашей страны, поэтому они должны обладать самыми перспективными и современными навыками, которые в них пытаются вложить их преподаватели. Юноши и девушки гордятся выбранной специальностью. Специалисты из Борисоглебского училища пользуются спросом в Воронежской и иных регионах страны. Специалистов, которых подготовило данное училище можно встретить в самых глубоких регионах России. Подготовительное отделение обеспечивает выпуск специалистов потребность, в которых существует во всех регионах страны. Связь с ними преподаватели поддерживают постоянно, что обеспечивает высокий уровень развития. Выпускники заведения работают в селах, городах и даже в Сибири.
Особого внимания заслуживают выпускники, которые после окончания училища успешно поступают в университеты, институты, защищают диссертации, пишут труды. Многочисленные кандидаты медицинских наук дают старт активному развитию заведений. Труд, творчество и жизнь выпускников ставится гордостью заведения. Ежегодная встреча выпускников позволяет обмениваться знаниями. Вследствие этого молодые студенты получают более современные и качественные навыки, которые востребованы на рынке.
Общий стаж: 22 года
13 лет
Образовательное учреждение: ВГМА им. Н. Н. Бурденко 1995 г.
Уровень образования: высшее образование
Направление подготовки и (или) специальности педагогического работника: Педагог в сфере профессионального образования и профессионального обучения
Квалификация: высшая
Дата получения квалификации: 24.12.2013
Данные о повышении квалификации или (и) профессиональной переподготовке:
АНОО ВПО Воронежский институт высоких технологий "Менеджмент в образовании" 2014 год.
ИДПО ГБОУ ВПО ВГМУ им. Н. Н. Бурденко "Вопросы педиатрии" 2015 год
ГБОУ ДПО "ВУНМЦпНМФО" Министерства здравоохранения Российской Федерации "Менеджмент профессиональной образовательной организации. Управление процессами и персоналом в деятельности руководителя современной образовательной организации" 2016 год.
ФГБОУ ВО "Воронежский государственный университет" "Педагог в сфере профессионального образования и профессионального обучения" 2016 год.
ИДПО ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н. Н. Бурденко "Современные аспекты деятельности медицинских организаций в новых экономических условиях" 2018 год.
Награждена медалью «Гордость Земли Борисоглебской», занесена в почетную книгу «Золотые женщины России».
Преподаваемые педагогическим работником дисциплины:
МДК.02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях
Заместители
Общий стаж: 13 лет
Стаж работы по специальности: 4 года
Образовательное учреждение: Борисоглебское медицинское училище в 1996 г., по специальности «Фельдшер», в 2005г. ВГМА им. Н.Н.Бурдеко по специальности "Врач".
О ВУЗе
Борисоглебский государственный педагогический институт был основан в 1940 году как учительский институт на базе педагогического училища. Он начал свою работу с первого октября 1940 года в составе двух отделений - физико-математического и филологического. На первый курс было зачислено 143 человека (из них 73 на физмат и 70 на филфак).
Первым директором института стал Алексей Иванович Муковнин, до этого работавший директором средней школы № 1 г. Борисоглебска. В январе 1942 года Муковнин А. И. ушел на фронт. С 1940 года и по настоящее время директорами (ректорами) Борисоглебского учительского (педагогического) института были: Алексей Иванович Муковнин, Леонид Николаевич Талов, Евгений Викторович Константинов, Николай Владимирович Ильинский, Андрей Тихонович Нежельский, Исай Илларионович Бескоровайный, Николай Степанович Антонов, Федор Иванович Тараканов, Анатолий Алексеевич Колпаков, Юрий Анатольевич Никольский. В 2007 году ректором института был избран Михаил Яковлевич Пащенко.
Одним из первых заместителей директора, но учебной и научной работе учительского института был кандидат педагогических наук Петр Алексеевич Немытов (1888-1955). Выпускник Петербургского университета (1911 г.), Немытов II. А. являлся автором «Рабочей книги по физике для пятого года обучения» (1930) и «Сборника задач на доказательства по геометрии для 6-7 классов. Пособие для учителя» (1956). С Немытова П А. началась в нашем институте преподавательская династия Немытовых. В вузе работал сын Петра Алексеевича кандидат педагогических наук, доцент Немытов И. П., в настоящее время преподавательскую деятельность в БГПИ ведет его внучка кандидат педагогических наук Немытова М. И. Оба они математики, выпускники нашего института. Немытов И. П. проработал в вузе 36 лет.
Первыми преподавателями учительского института, кроме Муковнина А. И. (педагогика и психология) и Немытова П. А. (математика), были: Давыдова К. А. (русский язык). Лаврищева С. Д. (основы марксизма-ленинизма), Фомин М. А. (физкультура), Доломантова Г. Ф. (немецкий язык). Иванова Н. И. (литература), Корчуганов С. Н. (допризывная военная подготовка), Момотенко М. Д. (математический анализ).
1 октября 1940 года были созданы две кафедры: русского языка и литературы, математики и физики. Первым библиотекарем института стала Семенова А. Н.
Особым этапом в истории института являются годы Великой Отечественной войны. Уже на второй день после начала войны на фронт ушли преподаватели военного дела Корчуганов С. Н., физкультуры Фомин М. А. лаборант военного кабинета Михайловский Я. Ф., а в ближайшее время - зам. директора по учебной работе Королев А М. (Немытов П. А. стал зав. кафедрой математики и физики), истопник Мамонтов П. П., студенты Демченко В. П. Лычагин В. П., Плаксин В. А., Зворыкин А. Н., Пресовский А. Н., Овчинников А. И., Тучин И. Я., Приговский А. Н., Страхов А. А., Денисов И. И., Евстигнеев В. М., Рябых А. Г.
За успехи в учебно-воспитательной работе, достигнутые в 1944-1945 учебном году, Народный комиссариат по просвещению РСФСР объявил благодарность директору учительского института Талову Л. Н.
С огромной радостью коллектив института встретил весть о победе советского Народа в Великой Отечественной войне. На работу вскоре пришли бывшие фронтовики: Марьенко И. С., Васильев М. С, Пестушко Н. Г., Козлов А. В., Парфенов П. А, Усов К. А., Карпич П. Я. Ряды студентов также пополнились фронтовиками. Среди них, к примеру, была студентка физико-математического отделения Плоткина Г., награжденная в годы войны орденом «Красная Звезда».
В послевоенные годы в институте развитие получила физкультурно-массовая работа. В 1950 году постоянно работало 6 спортивных секций, в которых занималось около 500 студентов.
Студенты систематически участвовали в городских и областных спортивных соревнованиях. Информации об успехах спортсменов института регулярно появлялись на страницах газеты «Борисоглебская правда». В ряде номеров за 1951 год можно прочитать: студентка учительского института Кутасина Н. установила новый городской рекорд в лыжной гонке на 8 км; Всесоюзное добровольное спортивное общество «Искра» при учительском институте насчитывает 578 членов, среди которых 142 спортсмена-разрядника..
Значительно возрос контингент студентов. К началу 1950 года в институте обучалось 1458 человек, из них 558 на дневном и 900 - на заочном.
В первые послевоенные годы студенты учительского института активно занимались научно-исследовательской работой. В 1948 году работало 10 научных кружков, в 1951 году - 18.
Таким образом, Борисоглебский учительский институт, просуществовавший 13 лет (1940-1953) и выпустивший около 4 тысяч учителей русского языка и литературы, математики, физики, истории, географии, биологии, успешно справился с поставленной перед ним задачей по подготовке кадров для семилетних школ страны.
В сентябре 1952 года учительский институт, дававший выпускникам неоконченное высшее образование, был реорганизован в педагогический институт, призванный готовить кадры для средних школ с высшим образованием. С преобразованием учительского института в педагогический начался новый этап дальнейшего развития нашего вуза.
В 1958 году был открыт историко-филологический факультет, а в 1959 году - факультет начальных классов.
В 50-х годах укрепляется материально-техническая база института: пополняются новым оборудованием учебные кабинеты и лаборатории, сооружаются учебные мастерские, где студенты стали приобретать практические умения и навыки токарного, слесарного и столярного дела.
Постоянно шел рост контингента студентов и преподавательского состава. В 1965 году в институте обучалось уже 2177 человек, в том числе 1377 заочников. На кафедрах работало 80 преподавателей, в том числе 20 доцентов и кандидатов наук. Среди них - Ванюшина М. А., долгие годы являвшаяся деканом историко-филологического факультета, Корман Б. О., ставший доктором наук, являясь преподавателем Борисоглебского пединститута, Биксоп Я. М., Приступа Г. Н., Ильинский Н. В., Васильев М. С.
Богатая и многообразная жизнь педагогического коллектива плодотворно сказывалась и на итогах научно-исследовательской работы. К 1965 году институтом было выпущено 9 томов «Ученых записок», опубликовано 10 монографий и пособий. Особенно продуктивными в научном отношении были 1964-1965 годы: 6 книг, 8 брошюр и более 100 статей. Среди них монография проф. Кормана Б. О. «Лирика Н. А. Некрасова», сборник задач по физике для студентов-заочников доцента Биксона Я. М. и преподавателя Лобастовой А. Д., монография проф. Приступы Г. П. «Вопросы формирования орфографических навыков в средней школе». В 1956-1965 годах одиннадцать преподавателей института защитили кандидатские диссертации.
30 мая - I июня 1967 года в нашем вузе проводилась Всесоюзная межвузовская научная конференция по проблеме автора в художественном произведении. В ней приняли участие литературоведы Москвы, Ленинграда, Воронежа, Риги, Свердловска, Иркутска, Еревана, Львова, Днепропетровска, Борисоглебска.
В конце 70-х - начале 80-х годов кафедра математики поддерживала тесную связь с Воронежским университетом и Воронежским пединститутом. С целью оказания научной и методической помощи на физико-математическом факультете лекции читали профессора Красносельский М. А. и Перов A. И., доцент Покорный В. В. При их содействии некоторые наиболее способные студенты (Сигитов, Гриненко, Климов. Меснянкин и др.) были переведены на математический факультет ВГУ. Все они в дальнейшем защитили диссертации.
Продолжая лучшие традиции, преподавательский коллектив и комитет комсомола стремились приобщить студентов к общественной жизни и искусству. В начале 60-х годов в институте был духовой оркестр (руководитель Камышников B. Н.), работала драматическая студия, спектакли которой успешно конкурировали с профессиональной труппой театра им. Н. Г. Чернышевского.
Отличную и хорошую учебу с активной общественной работой сочетали студенты 60-х годов Лаптева С., Манькова А., Родионова Н., Макашова Н., Крутских Н. (филологический факультет), Гордеева (Бредихина) Э., Афанасьева З., Полесская В., Лаврентьева Г., (физико-математический факультет). Многие студенты были лекторами и агитаторами среди жителей г. Борисоглебска и района. В 1964 году, например, ими было прочитано около 300 лекций.
Свое дальнейшее развитие институт получил во второй половине 80-х годов. В 1985 году был объявлен прием студентов на специальность «Педагогика и психология (дошкольная)». В сентябре 1987 года был открыт факультет дошкольного воспитания, создана кафедра дошкольной педагогики.
В 1989 году открыт факультет дополнительных педагогических профессий.
В сентябре 2004 года открылся факультет биологии.
ИНСТИТУТ В НАШИ ДНИ
В настоящее время ГОУ ВПО "Борисоглебский государственный педагогический институт" – единственное государственное высшее учебное заведение в Воронежской обл., находящееся в районом центре. В связи со своим географическим положением (границы 4-х областей) БГПИ призван обеспечивать высшим педагогическим образованием не только Восточно-экономический округ Воронежской области, но и ряд районов Волгоградской, Тамбовской, Саратовской областей.
Институт сегодня – это 4 учебных корпуса, хорошо оснащенные кабинеты и лаборатории, 7 учебных компьютерных классов, 2 актовых зала, благоустроенное общежитие на 300 мест, столовая, новый спортивный комплекс, спортивно-оздоровительный лагерь «Меридиан», библиотека, располагающая четырьмя абонементами и двумя читальными залами, стрелковый тир. Информационно-технический центр института обеспечивает процесс обучения современными компьютерными и мультимедийными программами. Студенты имеют доступ к сети ИНТЕРНЕТ. В перспективе – открытие еще одного корпуса, строительство нового студенческого общежития, комплектация медиа-зала, реконструкция второго спортивного зала.
В институте имеется аспирантура по 4 направлениям (педагогика, дошкольная педагогика, информатика, физика), где студенты могут продолжить обучение после окончания вуза. Центр дополнительного профессионального образования, заметно активизировавший свою деятельность в последние годы, позволяет студентам старших курсов без отрыва от основного места учебы овладеть дополнительной специальностью, что повышает их социальную защищенность и делает мобильными на рынке труда. В институте создан центр психолого-педагогической помощи молодежи, в котором при необходимости студенты могут получить индивидуальные консультации у преподавателей-психологов.
В институте на данный момент обучается 3468 человек (приблизительно 2/3 из них – это студенты, проживающие в Борисоглебском районном округе). По очной форме из общего числа студентов обучается 1771 человек, по заочной – 1697.
На основе бюджетного финансирования в институте обучается 2719 человека (79,4%), на платной основе обучается 749 человек (21,6%). Обучение производится на 5 факультетах по 11 специальностям. Ежегодно на основе бюджетного финансирования осуществляется набор на дневное (302 места мест) и заочное (220 мест) отделения.
Из общей численности профессорско-преподавательского состава 127 (65,7%) человек имеют ученые степени и звания, в т.ч. докторов наук, профессоров 34 (15,1%) человек. Из числа штатных преподавателей и внутренних совместителей 96 (57,5%) человек с учеными степенями и званиями, в том числе 6 (3,5%) докторов наук, профессоров. Ежегодно пополняется качественный и количественный состав специалистов со степенью. Так, в 2008 году блестяще защитила докторскую диссертацию Муравьева Н.М.
Многие преподаватели вуза удостоены ведомственных и правительственных наград. Например, нагрудные знаки «Почетный работник высшего профессионального образования» имеют 22 человека, «Отличник просвещения» - 4 человека, «Отличник народного просвещения» - 12 человек, «За отличные успехи в работе» - 4 человека, почетное звание «Заслуженный работник высшей школы» имеют 9 человек.
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт» входит как равноправный член в Университетский образовательный округ Воронежской области и активно сотрудничает с ГОУ ВПО «Воронежский государственный университет» и ГОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет». В числе партнеров института Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Тамбовский государственный университет, Волгоградский государственный педагогический университет и другие ведущие вузы страны.
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт», как любой региональный вуз, реализует образовательную и социальную политику в регионе.
При этом нужно отметить, что его роль в жизни города и района не ограничивается проведением разовых акций, мероприятий с громкими названиями, а заключается в формировании прочных традиций, связей со школами и другими образовательными учреждениями.
Руководство вуза поддерживает тесные связи с органами образования г. Борисоглебска, оказывает им помощь в методической, научной и общественной деятельности.
Обучаемые активно участвуют в мероприятиях, проводимых администрацией города и области, например «Студент года», «Студенческая весна», «Городской КВН», акции по пропаганде здорового образа жизни и профилактики негативных явлений в студенческой среде, спортивные соревнования различного уровня (волейбол, баскетбол, гиревой спорт, кикбоксинг, настольный теннис, «Лыжня России» и др.), фестиваль патриотической песни «Красная гвоздика», фестиваль эстрадного танца ко Дню города, фестиваль авторской песни и др.
На базе вуза планируются и проводятся мероприятия городского и районного масштаба: функционирует Центр традиционной культуры, который объединил людей, интересующихся народной культурой во всех ее проявлениях, не только в вузе, городе, но и районе. Важным событием стала презентация альманаха «Истоки». В 2005 году положено начало созданию музея «История образования г. Борисоглебска» с экспозицией о вузе. На музейных площадках этнографического характера организуются экскурсии для школьников города и района.
В институте проводятся конференции и обучающие семинары для организаторов воспитательной работы, для учителей города и района, организуются выездные семинары, проводятся школы профсоюзного актива для молодежи города. Преподаватели вуза возглавляют и входят в состав жюри городского конкурса «Учитель года», принимают активное участие в работе городской службы психологической помощи «Телефон доверия», в кинолектории по различным вопросам истории, литературы, культуры, молодежной политики (кинотеатр «Победа»). В 2008 году в институте начали работу курсы повышения квалификации руководителей и педагогических работников.
В летний период студенты института работают вожатыми в летних оздоровительных лагерях не только Борисоглебского района («Заря», «Петровский»), но и Аннинского («Восход»), Кантемировского («Кантемировец»), Новохоперского («Сказка») районов. В 2008 году организуется работа педагогического отряда в летнем оздоровительном лагере "Глобус" краснодарского края.
Таким образом, можно сделать вывод, что ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт» в настоящее время является научно-исследовательским, методическим и культурным центром города Борисоглебска и района.
